Çocukların kendi planlamalarını yapabildikleri, kendilerini özgürce ifade edebildikleri, sosyalleşebildikleri, deneyler yapabildikleri, çalışabildikleri öğretmenin rehber olarak yer aldığı zamanlardır. Etkinlikler öğretmen gözetiminde çocuklarımızın keşfetme, planlama, başladığı işi bitirme, kendini güdüleme ve sosyalleşme ihtiyaçlarını giderir.